{"id":2801,"date":"2023-06-09T15:03:18","date_gmt":"2023-06-09T13:03:18","guid":{"rendered":"https:\/\/pdr.humboldtforum.org\/?post_type=magazine-article&p=2801"},"modified":"2025-03-28T17:41:57","modified_gmt":"2025-03-28T16:41:57","slug":"erinnern-erzaehlen-wissen-erzaehlgemeinschaften-in-der-wissenspraxis","status":"publish","type":"magazine-article","link":"https:\/\/pdr.humboldtforum.org\/en\/erinnern-erzaehlen-wissen-erzaehlgemeinschaften-in-der-wissenspraxis\/","title":{"rendered":"Erinnern, Erz\u00e4hlen, Wissen? Erz\u00e4hlgemeinschaften in der Wissenspraxis"},"content":{"rendered":"
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Erinnern, Erz\u00e4hlen, Wissen? Diese Reihung beschreibt die Grundfragen, mit denen sich das Projekt \u00bbErinnerungsarbeit im Humboldt Forum\u00ab auseinandersetzt: Wie ist das Verh\u00e4ltnis von Erinnern und Wissen, wie ver\u00e4ndert der Akt des Erz\u00e4hlens die Erinnerung und wie gewinnen wir Wissen aus Erz\u00e4hltem? Am 6. Oktober 2022 trafen sich verschiedene Wissenschaftler*innen unter dem Titel \u00bbErinnerung, Erz\u00e4hlen, Wissen?\u00ab<\/a> zu einem Fachtag, um \u00fcber diese Fragen gemeinsam nachzudenken. Veranstalterin war die Akademie, die als Programmabteilung des Humboldt Forums Angebote der Kulturellen Bildung entwickelt, um programmatisch Wissenschaft und Forschung mit der interessierten \u00d6ffentlichkeit zusammenzubringen. Die Fachtage bieten regelm\u00e4\u00dfig einen intensiven Austausch zu aktuellen Forschungsthemen sowohl f\u00fcr Fachkolleg*innen, als auch f\u00fcr interessierte Besucher*innen. Die Akademie verantwortet u.a. das Projekt \u00bbErinnerungsarbeit im Humboldt Forum\u00ab, in dem zahlreiche Interviews rund um den Palast der Republik entstehen und arbeitet hierf\u00fcr eng mit dem Bereich \u00bbGeschichte des Ortes\u00ab zusammen.
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Christiane Kuller, Professorin f\u00fcr Neuere und Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik der Universit\u00e4t Erfurt, machte mit ihrem Einstiegs-Vortrag, den wir hier leicht ver\u00e4ndert ver\u00f6ffentlichen, den Auftakt am 6. Oktober. Sie erl\u00e4utert das mitunter schwierige und sehr komplexe Verh\u00e4ltnis, das in einem Interview zwischen dem oder der Fragenden und dem oder der Erz\u00e4hlenden entsteht. Wie kann Wissenschaft auf die Erwartungen und Anspr\u00fcche der Interviewten eingehen und reagieren? Wie kann ein respektvolles und offenes Gespr\u00e4ch gelingen? Und wie lassen sich die Autonomieanspr\u00fcche beider Seiten miteinander in Einklang bringen? Fragen, mit denen auch wir uns auseinandersetzen und die Einfluss auf unsere Interviews nehmen, die wir zum Thema Palast der Republik f\u00fchren.<\/em><\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/block-copy>\n <\/div>\n<\/section>\n\n

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